Penser, agir et accompagner autrement - Parcours coach
Renforcer les pratiques d’accompagnement grâce neurosciences cognitives et comportementales
Formation créée le 24/04/2025. Dernière mise à jour le 30/04/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Accompagner une personne dans son développement n’est-il qu’une affaire d’outils, de techniques ou d’approches ? Une clé souvent insaisissable se loge dans l’identité, l’état d’esprit, la posture, la relation, au cœur de la complexité de l'humain. Les coachs et accompagnants du développement de l’humain font de plus en plus face à l’épuisement professionnel, la perte de sens, le désengagement, l’indécision, ou les résistances au changement... Autant de situations qui requièrent d’accompagner autrement, face à de nouveaux enjeux et des besoins d'évolution. Comment encourager l’instant précieux de la “bascule” pour ouvrir de nouvelles perspectives et redonner du sens, de la motivation ? Comment apprendre et s’adapter en continu, faire évoluer les pratiques, les postures et renforcer votre pouvoir d’action et celui des personnes accompagnées ? Les recherches en neurosciences ont fait l’objet de nombreuses avancées au cours des dernières décennies et apportent une nouvelle compréhension des fonctionnements humains, et un nouveau regard sur le fonctionnement du cerveau. Ces connaissances scientifiques sont précieuses pour soutenir et enrichir les pratiques d’accompagnement. L’objectif général de ce module de formation est de permettre aux professionnels de l’accompagnement (en individuel et collectif) de faire le lien entre les connaissances en neurosciences cognitives et comportementales et leurs pratiques professionnelles, en vue de faciliter l’accompagnement au changement, de consolider leur identité et posture professionnelle, de renforcer l'implication et l'engagement (coach et coaché) et de développer des pratiques créatives et facilitantes. En tant que professionnel, c'est aussi une occasion d'explorer la relation à soi, aux autres, à observer son propre fonctionnement, à interroger ses pratiques et sa posture pour les faire évoluer. Vous découvrirez un format d'animation original, des outils pédagogiques ludiques et innovants et une approche sensible et respectueuse de l'humain. Vous apprécierez la complémentarité des formateurs, tant dans leurs connaissances et compétences, que leurs personnalités ;)
Objectifs de la formation
- Créer les conditions favorables de l'accompagnement : sécurité et confiance
- Repérer les stresseurs et agir sur sa stressabilité pour retrouver du pouvoir d'agir
- Activer les motivations profondes pour renforcer l'engagement du coach et coaché
- Pratiquer des exercices de bascule : leviers du changement, des apprentissages et de l'adaptation
- Concevoir des séquences d'accompagnement individuelles et collectives innovantes, créatives
Profil des bénéficiaires
- Professionnels de l’accompagnement, coachs, thérapeutes
- Exercer une activité en lien avec l’accompagnement des personnes et le développement des compétences
Contenu de la formation
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Confiance et affirmation
- Les conditions favorables de l'accompagnement
- Les modes mentaux : sécurité et confiance
- Les atouts/points forts du coach et du coaché
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Motivations et engagement
- Les 4 textures de motivation : ressourcement/épuisement
- Les dynamiques comportementales : élan spontané
- Les dimensions cognitives, émotionnelles et comportementales dans l'action
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Apprenance et adaptation
- Le fonctionnement du cerveau et ses modes mentaux au service du changement
- La magie de la bascule : découverte et expérimentation
- Souplesse et agilité pour s'adapter
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Distanciation et sérénité
- Stress, stresseur et stressabilité
- Les freins : valeurs/antivaleurs, pensées et comportements limitants
- La bascule pour retrouver le calme et son pouvoir d'action
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Créativité et innovation
- Création de pratiques d'accompagnement innovantes
L'équipe pédagogique hOform garantit des formations innovantes, engageantes et éthiques. Elle s'assure de l'expertise des formateurs dans leur domaine d'intervention. Elodie Herquel, formatrice, ingénieure pédagogique, créatrice du Fil à Bascule et de La Compétence de Soi, praticienne certifiée en sciences neurocognitives et comportementales Michel Abitteboul, coach, formateur, consultant, auteur, praticien certifié en Approche Neurocognitive et Comportementale
- En amont de la formation, un questionnaire de positionnement permet d’évaluer les acquis et les attentes pour chaque participant. Il est complété par un entretien individuel si nécessaire
- Tout au long de la formation, des évaluations permettent aux stagiaires de se situer dans leurs acquis : auto-évaluation, mises en situation, quizz ainsi que des invitations fréquentes au partage de pratiques, au feedback, à la reformulation
- En fin de formation, une évaluation mesure la satisfaction, la progression et les acquis. Trois mois après la formation, un questionnaire en ligne mesure le transfert des acquis dans les pratiques
- Documents de suivi : émargement et certificat de réalisation de l’action de formation
- Rythme de la formation : 2 jours + 1 jour, avec expérimentation en intersession
- Approche réflexive, participative, ludique et expérientielle
- Utilisation des jeux du Fil à Bascule. Le jeu "Motivations" et l'ouvrage sur la charge mentale ont remis aux participants, pour poursuivre les apprentissages
- Démarche basée sur l’Approche Neurocognitive et Comportementale (ANC) et sur un large corpus d’études scientifiques en sciences humaines et neurosciences (J. Fradin, A. Moukheiber, D. Kahneman, O. Houdé, A. Beck, A. Damasio, B. Anselem…)
- Remise d'un livret pédagogique
- Mise à disposition des ressources sur un espace partagé en ligne (suivi des acquis, supports, bibliographie, travaux réalisés)
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Prochaines dates
- Penser, agir et accompagner autrement - Parcours coach - ... - 04/09/2025 au 15/10/2025 - Toulouse (lieu à préciser) - (12 places restantes)
- Penser, agir et accompagner autrement - Parcours coach - ... - 20/11/2025 au 08/01/2026 - Toulouse (lieu à préciser) - (12 places restantes)