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Représentation de la formation : La démarche à bascule et La Compétence de Soi®

La démarche à bascule et La Compétence de Soi®

Les sciences neurocognitives et comportementales au service des compétences humaines

Formation présentielle
Accessible
Durée : 14 heures (2 jours)
Prochaine date : le 29/10/2024
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Formation créée le 20/08/2024. Dernière mise à jour le 24/08/2024.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Cette formation a pour ambition d'équiper les professionnels d'une grille de lecture singulière (la démarche à Bascule) et d'outils concrets innovants (Le référentiel de La Compétence de Soi® et Le Fil à Bascule), pour renforcer et développer les aptitudes fines et précieuses du facteur humain, au sein des collectifs, des organisations. La démarche à bascule est une approche de développement des personnes et des collectifs. Elle s’appuie sur différents courants des sciences humaines : la psychologie, la sociologie, la philosophie, les neurosciences, les sciences cognitives et comportementales. Elle est composée d'une ingénierie de formation complexe, tout en étant facilitatrice. Elle se traduit par un parcours pédagogique, à la visée professionnalisante, éducative, émancipatrice et humaniste. Ce parcours se compose de 10 thématiques, 10 macro compétences qui se combinent à la carte selon le besoin de la personne, du collectif, de l’organisation ou de la prestation d’accompagnement. Les 10 thématiques : Confiance & affirmation / Motivation & engagement / Distanciation & sérénité / Apprenance & adaptation / Relations & collaboration / Créativité & innovation / Vision & projection / Transition & décision / Organisation & pilotage Transformation & évolution La démarche à bascule permet et facilite : > la réflexion stratégique du développement des compétences > l’identification en amont du besoin en compétences (ingénierie de formation/d'accompagnement) > l’évaluation des compétences acquises, actives ou à développer (en amont, pendant, en aval) > la conception, l'ingénierie pédagogique > le suivi des apprentissages tout au long de la formation, de l'accompagnement, de la vie > le positionnement du dispositif de formation ou d'accompagnement : objectifs à atteindre clairs, quantifiables, évaluables parce que identifiés en amont > le développement de La Compétence de Soi® La Compétence de Soi® est la capacité d’un individu à mobiliser et combiner des micro-compétences transverses en vue de réaliser un ensemble d’actions, d’agir et interagir avec pertinence, compétence et éthique dans une situation professionnelle (activité ou projet à réaliser, problématique à résoudre, évènement auquel il faut faire face…) La Compétence de Soi® soutient le développement du savoir-être, pouvoir d'agir et vouloir devenir. Elle se présente sous forme d'un jeu de 56 cartes, 56 thématiques, 224 micro-compétences.

Objectifs de la formation

  • Intégrer des outils d'évaluation à sa pratique professionnelle
  • Co-concevoir des modalités d'usages adaptées à sa pratique

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnels de la formation : formateur, concepteur de parcours, designer de séquences, coordinateur ...
  • Professionnels de l'accompagnement de personnes, de collectifs : coach, animateurs, éducateurs, thérapeutes ...
  • Dirigeant, RH, manager
Prérequis
  • Exercer une activité professionnelle en lien avec l'accompagnement, la formation, le management ou la santé

Contenu de la formation

  • La démarche à bascule
    • 3 types de bascule : cognitive, émotionnelle, comportementale
    • 10 thématiques, 10 axes de développement
    • Usages et mise en œuvre
  • La Compétence de Soi®
    • Définition du concept
    • Prise en main du référentiel
    • Usages et mise en œuvre avec le jeu de cartes
  • Evaluation formative
    • Ce que l'on évalue et pourquoi
    • Qui évalue ?
    • La dimension éthique de l'évaluation
Équipe pédagogique

L'équipe pédagogique hOform travaille en étroite collaboration afin d'offrir des formations impliquantes et innovantes dans le but de mobiliser en permanence les apprenants. Des référents pédagogiques nommés par domaine de formation sont garants de démarches pédagogiques éthiques et s'assurent de l'expertise des formateurs dans leur domaine d'intervention.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • En amont de la formation, un questionnaire de positionnement permet d’évaluer les acquis à l’entrée pour chaque stagiaire, il est complété par un entretien individuel si nécessaire. Tout au long de la formation, des évaluations permettent aux stagiaires de se situer dans leurs acquis : mises en situation, invitations fréquentes au feedback, à la reformulation. En fin de formation, une évaluation mesure la satisfaction, la progression et la capacité à transposer les acquis, Documents de suivi : émargement, certificat de réalisation de l’action de formation. Trois à six mois après la formation, un questionnaire en ligne évalue le transfert des acquis dans les pratiques.
Ressources techniques et pédagogiques
  • La démarche à Bascule s'appuie sur diverses approches : maïeutique, narrative, ludopédagogie, les processus créatifs et d'intelligence collective, les sciences neurocognitives et comportementales.
  • Méthodes actives : ateliers d’application, d'expérimentation et partages de pratiques
  • Outils : Jeux de cartes : Le Fil à Bascule, le référentiel de La Compétence de Soi®. Processus de bascule (cognitive, émotionnelle, comportementale)
  • Apports théoriques issus des sciences neurocognitives et comportementales, avec ressources mises à disposition

Qualité et satisfaction

Satisfaction des participants - Capacité à transposer les contenus en situation professionnelle - Indice de recommandation

Capacité d'accueil

Entre 3 et 12 apprenants

Délai d'accès

3 semaines

Accessibilité

Nous avons à coeur de permettre à tous d'accéder à nos formations. En situation de handicap, pour l'étude de vos besoins d'aménagement, d'adaptation ou de compensation, contactez Elodie Herquel (référente PSH) : contact@hoform.fr

Prochaines dates

  1. La démarche à Bascule et La Compétence de Soi® - 29/10/2024 au 30/10/2024 - Toulouse (lieu à préciser)